Encuentro Provincial de Bibliotecas Populares. Chapadmalal 2022

 

Durante los días 7 y 8 de Noviembre se llevó a cabo el Encuentro Provincial de Bibliotecas Populares con la presencia de un nutrido número Bibliotecas del Sistema Provincial de Bibliotecas, bibliotecarios, dirigentes, escritores, y por supuesto funcionarios provinciales y nacionales: Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires; Dirección de Bibliotecas y Promoción de la lectura; Dirección  Plan Provincial de Lecturas y la CONABIP del  Ministerio de Cultura de la NACIÓN .

Hubo charlas, talleres y puestas de las experiencias que realizan las bibliotecas. Excelente mesa con la participación de la escritora Mercedes Pérez Sabbi y su obra La Grasita, acompañada por Galileo Bodoc. Faltó tratar ciertos temas que hacen al funcionamiento de nuestro sistema como es la pendiente reglamentación  de la Ley Provincial de Bibliotecas sancionada en el año 2015 y que , ya finalizando el año 2022 espera su tan ansiada puesta en marcha. Llamó poderosamente la atención  el "ruidoso" silencio de la Federación de Bibliotecas  Populares de la Provincia de Buenos Aires ante la falta de enunciación de los innumerables problemas que padecemos las bibliotecas y los bibliotecarios.

Un hecho altamente positivo fue la participación de Editoriales Bonaerenses  con unos excelentes catálogos totalmente renovados que muestran las nuevas voces y plumas de nuestra literatura y sus diferentes géneros.

El Encuentro deja un saldo positivo, una alegría que se haya vuelto a realizar esta práctica abandonada durante los cuatro años nefastos del gobierno de María Eugenia Vidal donde las bibliotecas populares fuimos duramente castigadas.  Agradecemos a las autoridades por este Encuentro, esperando encontrarnos el año que viene.

CAMPAÑA "LIBROS POR LA PAZ", 2022. Adhesión a la AGENDA 2030 ODS. LIBRO: "SOLA EN EL BOSQUE" de MAGELA DEMARCO.y CARU GROSSI.

 A partir de 8 años. Hay palabras que no se dicen. Hay vivencias que no se cuentan. Hay verdades que no se descubren a primera vista. Hay lobos disfrazados que logran escabullirse y ocultarse dentro de algunas casas.

 Y las transforman en bosques oscuros y tenebrosos para quienes las habitan. Este es un intento para hacer visible ese llanto silencioso. Este es un grito de Auxilio. Y una llamada para que todas y todos abramos los ojos.

 Hablemos.Preguntemos. Abracemos el dolor y trabajemos para sanar las heridas. Fuera el lobo. Fuera el lobo.... el abuso, el dolor.

La Hormiguita Viajera

 

por Griselda Enrico (*)

Lo que nos enseña un relato infantil. Entre la contingencia y la experiencia.

Un cuento es un modo de relato infantil, oral o escrito, una narración artística y breve, de hechos reales o imaginarios. Lo narrativo es un carácter esencial en el cuento, acompañado de cierto estilo impregnado en el lenguaje acorde a quién va dirigido, y con intensidad emotiva. Los hay de todos los estilos y en su origen se encuentran diversidad de motivos, siempre anudados a la necesidad de una transmisión.

La hormiguita viajera, un cuento de Constancio Vigil[i], fue El cuento de mi infancia, tal vez porque viviendo en el campo lo desconocido constituía para mí un enigma gigante y también porque a su vez, me seducían las historias de quienes traían noticias de ese más allá; pero ese es otro relato –el de los linyeras.

La hormiguita viajera nos enseña sobre el valor de la experiencia por sobre la manzana del paraíso y lo disciplinario occidental y cristiano, en este caso como respuesta posible a la contingencia de un avatar de la vida que lleva a una pequeña e inexperta hormiguita, lejos de su casa.

Digamos de entrada que el personaje central del cuento hace de ese infortunio una experiencia de la que se extrae un valor y se convierte en un relato novedoso para las demás integrantes de la comunidad.

Walter Benjamin en un bello texto “El narrador”[ii] escrito en el año 1936, sostiene que la experiencia, esa “que se transmite de boca en boca (y) es la fuente de la que se han servido todos los narradores” nos está siendo expropiada, “(…) una facultad que nos pareciera inalienable, la más segura entre las seguras, nos está siendo retirada: la facultad de intercambiar experiencias. Una causa de este fenómeno es inmediatamente aparente: la cotización de la experiencia ha caído y parece seguir cayendo libremente al vacío (…) Con la guerra mundial comenzó a hacerse evidente un proceso que aún no se ha detenido. ¿No se notó acaso que la gente volvía enmudecida del campo de batalla? En lugar de retornar más ricos en experiencias comunicables, volvían empobrecidos”.

Entonces, más allá o no tanto, de la excusa que utiliza el cuento para meternos en una bella historia, haciendo gala de la diferencia en esos encuentros que la búsqueda del camino de regreso a casa confronta al personaje principal, es un relato que nos enseña sobre el lugar a la experiencia, la experiencia que se inscribe sobre la pérdida, la búsqueda, la desorientación, la brújula que pueden ser los otros, las limitaciones de cada quien en torno a su propio mundo, los encuentros y los desencuentros. El personaje central del cuento, una hormiguita en particular, nos va a decir que tiene ella en su comunidad una función especial, la de ser exploradora y por lo tanto su función es salir a buscar en las inmediaciones víveres, y allí donde son encontrados volver, avisar a las demás para traer pedazo por pedazo, parte por parte, el hallazgo alimenticio.

Así las cosas, frente a un hallazgo, algo inesperado la sume en la oscuridad y la deja presa de una situación ajena a ella.

La contingencia[iii].

Luego de zafarse de aquello que la dejó cautiva, a los ojos de nadie, intenta emprender el regreso a casa. En ese camino se encuentra con innumerables personajes minúsculos del mundo chiquito[iv  atraviesa lo desconocido, lo adverso, la desorientación, hasta que uno de ellos, personaje mágico de la literatura infantil, es brújula que le permite el retorno

La vuelta a casa, la llegada una vez reconocida como parte, abre la dimensión de lo valioso de la experiencia. Por más exploradora que se defina, es una hormiguita, chiquita ella, sin embargo no hay la sanción, la recriminación, por el contrario hay la escucha de lo que tiene para decir sobre la contingencia y de lo que a partir de allí hace experiencia, por un lado un relato del mundo más allá del hormiguero; lo desconocido para el resto es introducido vía la contingencia y por otro lado, lo que le permite ante esa contingencia volver, eso que en el relato se llama “voluntad” y desde otra perspectiva podríamos situar como deseo decidido, es eso lo que le permitió volver y lo que se extrae como lo que esa experiencia enseña, y a su vez le da un nombre “Hormiguita viajera”.

Entonces, entre la contingencia y la experiencia, el carozo de la cosa está en el deseo que funciona como causa, como motor.

[i] Vigil, C., nacido en Rocha, Uruguay el 4/9/1876, fallecido en Buenos Aires el 24/9/1954.
[ii] Benjamin, W., (1936) “El narrador”. Trad. Roberto Blatt. Taurus Ed., Madrid, 1991.
[iii] Contingencia: en la lógica modal, define un modo de ser de aquello que no es ni necesario ni imposible.
[iv] Lo pequeño ves. Anita Iniesta.

 Griselda Enrico

(*) artículo aparecido en la Revista digital "LA BANQUINA" (2021)

https://labanquina.com/2021/05/01/la-hormiguita-viajera/

CAMPAÑA "LIBROS POR LA PAZ" 2022 Adhesión a la Agenda 2030 ODS - LA CASITA AZUL, de Sandra Comino

 Cintia, una muchacha de 12 años, va a menudo a una casa azul para alejarse de su padre, un hombre violento. Esa casa es mágica. Una vez al año, la casa se vuelve azul hasta el día siguiente, cuando vuelve a ser blanca

La novela explora los laberintos de las conductas del dominador desde diferentes ángulos sociales, culturales, ideológicos y económicos, de modo tal, que es posible establecer relaciones entre la vida privada y la vida pública de dos hombres enlazados en formas corruptas de comportamiento social: el padre deCintia no sólo resulta ser un adulto golpeador, sino que esta conducta se prolonga en su falta de ética como ciudadano del pueblo. El intendente, caracterizado como el tipo de funcionario inescrupuloso, violador de las normas existentes para la comunidad, es el ordenador natural para esta clase de padres...

. Esta profunda lectura ética y política que se traslada al seno de la familia, compone un cuadro de apertura a una problemática que hoy ocupa en la investigación y la denuncia, a diferentes profesionales del campo jurídico y de los Organismos de Derechos Humanos.

(*) “La casita azul”, la novela de la autora juninense Sandra Comino -publicada en 2001 (recibió el Premio Iberoamericano en la La Habana, Cuba)-

CAMPAÑA "LIBROS POR LA PAZ" 2022 Adhesión a la Agenda 2030 ODS - NACIONES UNIDAS LIBRO: "EL NIÑO ENVUELTO" de Elsa Bornem

 

LIBRO: "EL NIÑO ENVUELTO" de Elsa Bornemann

Este libro ya es un clásico de la literatura infantil y juvenil de América Latina y el Caribe, escrito ya hace varios años (1981), sigue siendo una herramienta de lectura, de vínculo entre los mediadores (padres, maestros, bibliotecarios, etc) y los lectores, los más pequeños y los que ya leen solos. Es un libro de iniciación tanto para los lectores como para todos aquellos adultos que entran en el fascinante mundo de la animación y promoción de la lectura. Escrito por una gran Maestra de la literatura, de la creación artística a través del uso de la palabra que se desea compartir, una Maestra de Maestros como lo fue y lo seguirá siendo ELSA BORNEMANN, que dedicó su vida al arte de compartir el "pan de la palabra" que se hace libro, lectura, narración...!!!

Andrés, el protagonista de esta historia, narra desde su punto de vista las experiencias que van marcando su vida. La escuela, el mundo de los adultos, los primeros interrogantes y los secretos del corazón que se develan a lo largo de las anécdotas, cuentos, canciones y mensajes ultrasecretos, especiales para lectores curiosos. 

Un libro ideal para acompañar a los chicos en su etapa de crecimiento

3ra Edición CONCURSO JÓVENES NARRADORES "HORACIO QUIROGA"

 

Vuelve el CONCURSO DE JÓVENES NARRADORES "Horacio Quiroga"...!!!  (*)

Luego de varios años de silencio estamos de regreso, como dicen los versos al igual que la cigarra "después de años bajo la tierra, estoy aqui resucitando...", muchas situaciones adversas hicieron que estuviéramos en silencio. Hoy con la ayuda de nuestra Comunidad y a pedido de ella volvemos.

BASES Y CONDICIONES

 

1- La Biblioteca Popular “MADRE TERESA” de La Matanza, con el auspicio del PROGRAMA DE PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN DE LA LECTURA: “POR MÁS LECTURA, POR MÁS LECTORES, MAESTRO LUIS GALARD”, convoca a jóvenes narradores a participar del CONCURSO DE JÓVENES NARRADORES “HORACIO QUIROGA”, Edición 2023.

 

2- Podrán participar jóvenes que tengan entre 18 y 35 años de edad, de habla hispana, nacidos en el territorio de la República Argentina o con cinco (5) años de residencia en ella.

 

3- Se admitirá el envío de un cuento por autor, que no exceda las 15 carillas como máximo, tamaño A4. No podrán participar trabajos premiados en otros concursos, publicados con anterioridad, o los que hayan resultado ganadores o finalistas en ediciones anteriores.

4- El tema es libre.

 

5- Deberán enviarse cuatro (4) copias encarpetadas, escritas a máquina o computadora en una sola cara de la hoja, a espacio y medio, y consignando en la primera página título del cuento y seudónimo.

 

6- En sobre aparte y cerrado se consignarán: en su cara externa, título de la obra y seudónimo; y en el interior, nombre y apellido completo, fecha de nacimiento, tipo y número de documento de identidad, teléfono, correo electrónico y lugar de residencia.

 

7- La recepción de los trabajos comenzará el 1ro de Diciembre 2022 y concluirá el 30 de Abril de 2023.

 

8- Los textos deberán enviarse a: Concurso de JÓVENES NARRADORES: “HORACIO QUIROGA”, Convención 1272,  Villa Madero , C. P. 1768, Provincia De Buenos Aires. En caso deentrega por Correo electrónico a:  bibliomadreteresabsas@gmail.com

 

9- El Jurado de selección final,  se expedirá dentro de los 60 días posteriores al cierre del concurso.

 

10- El fallo del jurado será inapelable.

 

11- Los trabajos presentados no serán devueltos.

 

12- Premiación

a) Se realizará una edición impresa con los primeros 5 (cinco) trabajos elegidos, en orden de méritos.

b) Se realizará una edición electrónica en el blog "El Hormiguero Lector" de los primeros 5 (cinco) trabajos elegidos en orden de mérito.

c) Entrega de diplomas a los 5  (cinco) elegidos.

(*) Los autores mantienen el derecho de autoría de sus obras, al aceptar estas bases los autores,  autorizan a la Biblioteca Popular Madre Teresa de Virrey del Pino, La Matanza Pcia de Buenos Aires Argentina el uso y publicación de las obras sin fines de lucro, sólo para la promoción y animación de la lectura y las letras.

JUAN PABLO FERRARESE

PRESIDENTE

JORGE LOPARDO

TESORERO

BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA DE VIRREY DEL PINO

LA MATANZA Pcia de Buenos Aires Argentina

Villanueva 2437 - Virrey del Pino (1763)

CAMPAÑA "LIBROS POR LA PAZ" 2022 Adhesión a la Agenda 2030 ODS - NACIONES UNIDAS "LA MEMORIA DE TODOS", de Verónica Sukaczer

Cinco relatos de matriz histórica presenta esta obra de Verónica Sukaczer que, de la mano de la narrativa ficcional, recorre momentos de la historia de los últimos dos siglos, en que la libertad estuvo y está en peligro: el atentado a la AMIA, la lucha por los derechos civiles de la minoría negra, los crímenes de honor, la libertad de prensa, los judíos sometidos por los nazis, los desaparecidos y las medidas de seguridad extremas.

En el primero de los cuentos, «La memoria de todos», se relatan tres momentos dramáticos en los que un libro perdido y recuperado se convierte en símbolo de la memoria. Un libro perdido, por primera vez, en Varsovia en 1942; la segunda, en Rosario, Argentina en 1978; la tercera durante el atentado a la Amia. Finalmente, recuperado en Buenos Aires, en 1994, entre escombros. “Tampoco podían saber que cada vez que uno de ellos recuperaba un libro, recuperaba la memoria de todos.” Y es la libertad, ese bien decisivo y original de la condición humana, lo que no debemos olvidar, nunca.

 Los cuatro cuentos que siguen, recrean situaciones en las que la libertad personal es maltratada o severamente dañada. «Todas las sombras son negras» nos remonta a la segregación de los negros en los Estados Unidos, en la época de Martin Luther King. El relato está contando desde la perspectiva de una niña blanca, criada con la convicción de que las leyes segregacionistas “Jim Crow” eran la expresión del orden civil. Un día descubre que su sombra es negra y eso, como una epifanía, le plantea una mirada nueva.

 «La noche tan última» cuenta la muerte de honor a la que es sometida una pareja por solo mirarse. Una historia individual como ejemplo de la cantidad de personas asesinadas por sus familias de la India, Pakistán y otros países, porque han quebrantado alguna regla de la casta. 

«Bomba» relata el viaje de una familia a Disney después del atentado a las Torres Gemelas. Padecen situaciones que llegan al absurdo debido a los sistemas de seguridad. Finalmente, en «El teléfono rojo», un periodista joven y uno, en su última noche en el diario, reciben llamadas para realizar cambios en las noticias lo que provoca el desconcierto del joven periodista que ve amenazada su libertad de expresión. En cada uno de los cuentos aparece la referencia histórica, de la que se sirvió la autora para desarrollar cada relato. Y logra que el lector se detenga a reflexionar, dialogar y tomar conciencia de que la libertad es una exigencia humana que es necesario defender y cuidar.